香港補習中介及導師配對完整指南

第一步：把需要由「想補習」變成可配對條件

至少列出學生年級、科目、目前困難、目標、可上課時段、地區或網上模式、預算和希望開始日期。再把條件分成「必須」和「可商量」。例如星期六下午可能是必須，而導師就讀哪一所大學可能只是偏好。

如學生有最近試卷、老師評語或明確弱項，可在不公開私人資料的情況下概括。問題越具體，越容易判斷導師是否真的適合，而不是只看一行成績。

第二步：用相同欄目比較導師

Tutor Break 公開資料使用不變的導師編號，並整理學歷、任教科目、可補地區、公開試成績、經驗及理想時薪。這些資料只適合初步篩選；教學語言、實際空檔、教材安排和最終收費仍須配對時確認。

• 科目及程度是否真的相符，而不只是名稱相近？
• 導師能否說明如何診斷學生問題和追蹤進度？
• 地點、交通、網上設備和時間是否可持續？
• 時薪、每堂時數、改期和取消安排是否已講清楚？

第三步：第一堂應該確認甚麼

第一堂前，雙方應確認導師編號、日期、時間、地點或視像平台、課堂長度、時薪、付款方式和要帶的材料。課堂中可觀察導師是否先了解學生、解釋思考而非只報答案，以及是否留下清楚的下一步。

不要只用『學生覺得導師好不好』作結論。課後可問：今天找出哪個問題？學生能否自己重做一題？下一堂會根據甚麼證據調整？

Tutor Break 的配對及收費模式

學生或家長可免費提交需要。成功安排後，首堂學費作 Tutor Break 行政費；第二堂起由學生／家長直接向導師付款，不設長期抽佣。實際時薪、課堂長度和安排會在開始前再確認。

網站不設學生帳戶、即時付款或公開聯絡資料。心水導師編號只會儲存在訪客自己的瀏覽器，提交配對表格時才可一併提供。

配對後仍要保留的安全習慣

• 未成年學生的面授安排應讓家長或監護人知悉。
• 初次到公共地方或住所上課前，清楚交換必要安排但避免不必要資料。
• 保存已確認的時薪、課堂長度、改期和取消紀錄。
• 重要資格可按實際需要由雙方核對，不把公開頁面當作保證。